это ссылка на сайт, посвященной работе музея в "Профессиональном училище - 8" города Черногорска

программа по коррекции самооценки

Проведено эмпирическое исследование самооценки подростков с легкой степенью умственной
отсталости, рассмотрена довербальная, аффективная и осознанная, развернутая на вербальном
уровне самооценка. Дана модель образа Я как образа сознания. Показаны причины хрупкости,
неустойчивости самооценки умственно отсталого подростка.